轻轻合上书房的门，把安静还给了正在奋笔疾书的女孩。
    他在心里估量祈本里香的承受力。
    兰堂并不是真的心里没有一点数，他的确会对自家的孩子高要求严标准，但那并不代表着他是那种只会一味施压的家长，更多时候，兰堂倾向于根据孩子的承受能力布置适当的任务。
    他给里香排的初版学习表，是故意把它排满的，中间留下的休息时间少得可怜，也就泡杯茶的功夫而已——他在试探祈本里香的压力界限在哪里，如果是正常孩子，看到这样的课程表早就哀嚎出声表示做不到，但兰堂却没有等到里香的一句不满。
    她只是微蹙了眉宇，然后轻松地将之接了下来。
    之后根据兰堂不动声色的观察，他能看出来里香并没有在勉强自己，作息都十分规律，她在每日固定的那几个小时的学习时间里，完成了其他孩子数倍的学习量。
    而且看她的样子，这还不是极限。
    兰堂有几次抽查了她的功课，卷面考试也好，平日的作业也罢，都完美得找不到一丝纰漏。
    全科的修习都在以惊人的速度推进，再过一段时间，兰堂估计里香都能用法语和他自如对话了。
    超出常人数倍的吸收能力。堪称过目不忘的记忆能力。
    祈本里香……从各个方面说，都是非常聪慧的女孩。
    如果说养女儿的这些时间，唯一的缺憾是什么，那只能是，里香太“清心寡欲”了。
    兰堂给她的学习任务全盘接受，祈

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