苏栗当即欣然同意，小丫头兴致很高，一对临时拼凑的师生正式开工。
    “酥酥，先尝试随便画一幅吧，我看看有什么不对。”温瞳也认真了一些，像个老师吩咐道。
    “嗯。”小女孩点点头，扒拉上温瞳给她特别设置的矮脚凳，拿出水彩随意画画。
    温瞳在一旁默默看着，小丫头虽说画法很粗糙，但想象力很丰富，色彩也很鲜艳，是个有艺术细胞的好苗子。
    “老师，我画好了。”酥酥乖巧说道。
    “画的不错。”她笑着接过画，是一幅不错的儿童画，虽说小女孩估计是想画窗外的风景，但缺乏技巧，画的粗糙，不过从另一种抽象的角度来看，倒也不失活泼。
    “我是不是画的太差了。”见她不说话，小女孩低头显得不是很自信。
    “怎么会呢。”她笑道，摸摸小女孩的头，“画的很好，比老师小时候好多了。”
    “真的吗？”酥酥惊喜睁大眼睛，“太棒了。”
    “不过。”话锋一转，她开始提出指导。
    指着画板和凳子，“首先调整好坐姿，不要随意趴着，绘画时身体应该与画板有一臂的距离，这样有助于保护视力。”
    “嗯。”
    “关于握笔方式，拇指，食指和中指捏住铅笔，小指作支点支撑在画板上。”她指着画作，“你看，这儿的线就不顺滑，歪歪扭扭，调整好就可以了。”
    “我知道了，老师。”
    “还有一点。”她微笑道，“我

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