的肚子开始非常不满意地叫了。”
    “安妮，本来我不太饿，经你这么一说，我的小肚皮也开始调皮呢。”艾米跟妹妹安妮唱起双簧无比默契，忽然不像是从前文静稳重的艾米。
    “噢，就这么愉快地决定了，跟着秦老师蹭饭去也。”安妮举手和姐姐艾米pia地击掌一次，没忘了冲秦著泽做了个鬼脸。
    不等秦著泽再说什么安妮，拉开车门钻进后座，艾米紧跟，上车后坐在车厢里招呼王语柔，“柔姐来啊，坐这里。”，“秦老师坐副驾位哈。”
    蹭饭。
    听听，听听，将中文掌握得好接地气的样子，俨然地道华囯人士了。
    秦著泽朝王语柔笑着摊了摊手，钻进副驾位。
    西方发达国家对子女的教育思想，和八十年代的华囯完全不同，大多数华囯家庭更喜欢把子女留在身边，养大之后为老人养老送终，而西方则是培养孩子个性化发展他们的特长，原因出于，西方发达国家因经济发达的缘故，福利政策和社会保障体系比较完备，各个家庭无需为老了是否有人赡养而隐忧。
    也因此，西方国家的孩子独立自主性很强，有不错的自理自护能力，在外边闯荡，家长比较放心，而华囯的熊孩子，守在家乡守着父母爷奶的占了大多数。
    后来，华囯经济井喷式增长，因为教改没有跟上，导致华囯孩子学业负担明轻暗重，大学生对口就业岗位不平衡，等等，各种问题。
    屁股刚一挨上座子，大哥大响了，王语柔接听后，递

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