狂尚情有可原，当下人已老练，就不应当再目中无人。学习的机会来之不易，必当紧紧把握，也许，这将是此生最后一次有机会再为学府之人。陆川伫立在图书馆前默默地告诫自己：不论如何，这短短几年时间，是命运赐予的良机，我一定要好好珍惜、好好把握，誓要脱胎换骨，重新做人。
    领到书后做的第一件事就是径直跑向图书馆办理了借阅证，然后将整栋图书馆里的自习室和借阅室挨个儿走了一遍。那里的安静，那里的氛围是他长久以来不断向往、不断回忆、不断憧憬的存在。穿梭在紧密整齐的书架之间，看着一本本好书，他感到无比的饥渴，就像一个荒漠落难之人看到了沙漠绿洲，恨不得一头扎进去，吸净所有的甘露。
    他拿下一本孟得斯鸠的《论法的精神》，翻了几页放书架。又从另一处取出一本《资本论》，再翻看目录和几页正文后又放了回去。接着，他又走到文学区找出一本《百年孤独》，接着，他取出一本又一本，放回一本又一本。一本一本的书捧在手中，都一样的令人心动。一时间，这些琳琅满目人书籍盛宴令他流连忘返，不知归期。他对知识的渴望太过强烈了，他想把整个图书馆抱回家，但这是不可能的。他想把读尽每本书，但这也是不可能的。恢复些许理智时，陆川暗暗告诫自己，来日方长，学无止尽，何必追求一时呢？
    在正式教学开始后最初的一个月中，陆川倍受打击。由于他们是成教班，生源比较复杂，年龄差别也较大，多数都有社会工作，其中许多人就是干律师或在

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