子李槐，也在这座乡塾求学，他爹娘带着姐姐离开了小镇，唯独留下了他，李槐非但没有哭闹，反而高兴坏了，终于不用受人管束了，只是到了晚上，这个寄住在舅舅家的孩子，做了噩梦醒来后，就开始撕心裂肺嚎叫，结果被惊醒后的舅舅舅妈联手镇压，一个使用鸡毛掸子，一个使用扫帚。
    其余三人，分别来自桃叶巷，骑龙巷，杏花巷，两男一女。
    齐先生在下课后，送给他们一人一幅字，要他们妥善保管，仔细临摹，说是三天之后他要检查课业。
    那是一个齐字。
    在蒙学散去之后，垂垂老矣的扫地老人，沐浴更衣后，来到齐先生书房外，席地而坐。
    老人开口询问一个关于“春王正月”的儒家经典之问。
    齐静春会心一笑，为之解惑，讲述何谓春，何谓王，何谓正何谓月。
    这就是儒家各大书院特有的“执经问难”，课堂之上，会安排有一位“问师”，向讲学之人询问，可以有一问数问，十问甚至百问。
    这一场问对，发生于齐先生和老人的第一次见面。
    那已经是八十年前的陈年往事了。
    不过当时齐静春是询问之人，回答之人，则是两人共同的先生。
    老人问完所有问题后，望向齐静春，“可还记得我们去往山崖书院之前，先生的临别赠言？”
    齐静春笑而不言。
    老人自问自答，“给我的那句，是‘天地生君子，君子理天地’。给你的那句，是‘学不可

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