，耳濡目染数数到100都是没问题的，所以数学方面考试的就是基础加减法。
    问题不难，但想回答出来也不会太简单，必须平时上课认真听讲，回家自己复习练习过的孩子才能迅速熟练的回答正确。
    如此考验的不是孩子们智商，而是刻苦的毅力。
    很显然，这一关就是努力和不努力两种人的照妖镜，一问就现行。
    看得周围村民心情起伏，回答上的孩子家长大大松口气，回答结巴、或直接答不上的孩子家长真真是跺脚，暗恨自家的小崽子明明很聪明，可怎么就答不上来呢！
    将所有孩子考完，邵卿把分数记上，看看或兴奋、或颓废的小孩们点头，再次安慰了一遍，
    “这关没有考好的同学不要放弃颓废，你们在听写上还有机会，只要总体分数达到90以上就可以，你们平时的表现也会占比例，只要认真努力的孩子都有机会……”
    为防止刷掉那种平日很努力很有天赋，但考试就犯晕的小孩，邵卿还设定了平时表现加分。
    反正他教这些孩子是识字，又不考科举，考试发挥失常的毛病也不是不能治，因这么一场考试刷掉有天赋的实在可惜。
    今天考试目地是剔除不努力不听话的人。
    如此安慰之后，有些因刚才没回答好的孩子顿时露出笑容，而有些则更加懊恼心虚，看来这些孩子们还是很有自知之明，知道自己平日的表现到底好不好。
    整个考试过程很漫长，因为还要加上当堂“改卷”的

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