个图形的面积来。
    因此，在李愔讲解题目的时候，他们都聚精会神地盯着李愔，倒是想看看，李愔会如何解开这道题目。
    接下来，只见李愔在原本的图形上，添加了两道虚线。
    “大家看，如果，我们在这个图形外面，添加两条线的话。这里是不是就构成了一个三角形？”
    “这个三角形的底和高都是知道的，那么这个三角形的面积就可以求出来。”
    “然后用三角形面积，减去两个小三角形的面积，就是这半个图形的面积。”
    “根据已知条件，可以推导出这两个小三角形的面积。所以……”
    李愔只是添加了几条线，整道题目，便迎刃而解。
    而李愔的解题思路，让所有人都眼神一亮，眼界大开。
    不得不说，蜀王的解题思路，实在是太巧妙了。
    蜀王，真的有点东西啊。
    不过，下面还是有些学生并不服气。
    忍不住问道：“殿下，这道题目，固然精巧，但是实用性并不大。”
    “如果是在现实中，完全可以多测量几个数据嘛，根本不需要这么麻烦。”
    李愔被挑衅，并没有恼怒。
    因为这种挑衅，只是学术方面的，并不是对他的人身攻击。
    李愔不由说道：“是吗？可是，如果是求一座山的高度呢？现实中，你又该如何测量？”
    “如果，是求长安到江南的距离呢？你也能直接测量出来吗？”


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