序
    我送你礼物，喜不喜欢愿随你
    大家看到的这本书，从第一版到这一版改动很大—几乎可以算是另一本书了。写这书的初衷是不变的—“给青少年的礼物”。
    第一版写出来的时候，我自己还没有一个青少年的子女。这一版出版的时候，我正好有一个青少年时期的女儿。
    我和沛然说，“我的那本书已完成，我把它送给你，如何？”
    她回答得非常干脆，“不要”。
    “你还没有细看过，也许你会觉得很好呢，为什么就不要？”我问。
    “不要看，青少年心理的事，我要自己想明白。”
    反正这种被女儿拒绝的事情，我也习惯了，不要就不要好了。
    父母都希望把自己认为好的东西给孩子，这是父母之爱的本能。自己的人生经验，是父母认为最好的东西，毕竟，那是自己付出了艰辛探索的代价才得到的，甚至是自己走了很多弯路才换来的。
    但是青少年时期的孩子，其实都不大有兴趣接受父母的人生经验，这是青少年生命的本能。虽然，父母会觉得这很可惜，但是实际上很容易理解。试想，如果你在下棋，你喜不喜欢聂卫平、古力在身后给你支着？那样是快乐多，还是压力多？人生最宝贵的是自由意志，是“我的人生我做主”，如果不是自己做主，就算获得了所谓的成功，也一样会感到空虚无意义。
    但是，父母难道就不教育孩子了吗，就放任自流了吗？孩子毕竟很多东西不懂，

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