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第34章 进步与进步的关系(4/5)
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睽睽之下,还躲着吧?
    陈舟除了狂轰乱炸的问王学辉问题,他还给自己不断增加题量练习,用来配合从头再刷的知识点。
    再结合错题集的妙用,陈舟不断的提高,再提高,终于把数学这门课给抬到了小目标之上!
    虽然数学还没完全复习完,但陈舟觉得只要维持小目标之上的成绩,那就是水到渠成了。
    同样的方法,陈舟认为同属自然学科的物理化学生物,也肯定适用。
    只不过,陈舟没想到的是,在数学提高后,再学习物理,好像变简单了一些。
    他兴奋的赶紧在化学生物上做实验,这结果两门还是老样子。
    陈舟也没细想其中的缘由,只当是理科思维的辐射。
    数学的进步,带动了物理的进步。
    想那么多是没用的,抓紧时间,提升成绩,才是王道!
    这天,上完数学课的王学辉下意识的看了一眼陈舟。
    陈舟回以微微一笑。
    王学辉赶忙走出教室,回办公室,却没发现陈舟追过来问问题。
    连续一周时间过去,王学辉发现陈舟虽然还是会逮着他问问题,但是频率却是下降了不少。
    他居然难得的清闲了下来,甚至产生了一种奇怪的想念的感觉。
    后来,王学辉在一次课间发现了原因。
    他本来是打算课间去教室溜达溜达,看看学生有没有调皮捣蛋的。
    却刚好看到了被陈舟堵住的物理老师王成康。

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