来处理,一个不当,为祸无穷,这时候别指望他的脾气会好。
在半大不小的时候,需要寻求帮助,往往碰到大人心情不好,先骂一顿,这时候会失去对大人的信任。
而这时大人多半也是疲累不堪,是不想多事了,小孩要做的是继续坚持,大人不会不管,尤其是亲人。另外也要留心相应的机构和朋友,有些事情是有机构管的,这时候可以去求助的,这是和社会的链接,也是自己的权益。
另外这个时候也是交朋友的好时机,有些朋友是有专长的,这时候可以求助,所以平时要注意,看看身边人有什么特长,这也是和身边人的链接。
朱聪的做法之所以是对的,因为如果是拖雷反击,都史挨打了,他好意思告诉大人吗?而且事情一说出来,大家哈哈一笑,说起来小孩之间的打闹而已,这算得了什么?
而且都史日后都不敢欺负拖雷,这件事传开了,谁还敢欺负拖雷,拖雷是靠自己站稳了脚跟。
朱聪是在扶他自助,无论是生意场合,还是政治场合,自助者天助,都是通用的。
所以聪明的,会教的老师,都是当军师,躲在后面教,让小孩自己去应对。
被欺负,也就是有了需求,这样有目的地去学,学习效果更容易显现。这也是事上磨练,也是因势导利,更是教学合一,知行相辅。
朱聪很灵活的,他掌握了时机在教导,只可惜郭靖跟他们并不投缘,他身边只有母亲一个亲人,感情越深,灌输的理念就越不容易动摇,现
本章还未完,请点击下一页继续阅读>>>