老板不为所动，继续数着键盘，“一共十个，100吧。有些还是挺好的，没怎么坏。”
    “给她请个老师吧。”齐星然看着老板继续说。
    老板看看键盘，有看看齐星然，提高了声音，“100块。”
    齐星然这才意识到两人说的不是一个事儿，老板只想快点成交。她忙点头转钱给老板，“老板，你家孩子不好好培养太可惜了。”
    收到钱之后的老板这才笑了一下，“我要先做好生意才能培养她。”
    老板的漠不关心是真实的，因为生活的压力她根本无暇顾及孩子的天赋。齐星然不能说不对，每个人的情况不同，老板也许已经被生存压力压得喘不过气。
    把键盘扔进了蛇皮袋，齐星然拖着走出店铺，她在门口停下脚步，回身看到了画画的孩子，依旧专注，仿佛并不属于这个嘈杂的环境。
    她一下子豁然开朗，她因为身处困境迸发出无法压抑的灵感，这样的孩子一定能用天赋和专注拥有不一样的未来。
    熬了一个月，齐星然做出了新的毕业设计——与大师同行，向暴力说不。她用破旧键盘零部件拼接再现毕加索《格尔尼卡》。《格尔尼卡》是以法西斯纳粹轰炸西班牙北部巴斯克的重镇格尔尼卡、杀害无辜的事件创作的一幅画，用写实的象征性手法和单纯的黑、白、灰三色营造出低沉悲凉的氛围，渲染了悲剧性色彩，表现了战争给人类的灾难。
    除了《格尔尼卡》的接盘拼接，齐星然还结合网络暴力的现实手段拼接了“人

本章还未完，请点击下一页继续阅读>>>