郑清逐字逐句对比《标准咒语》上的案例详解，连一个标点符号都不放过。
    然后他确认，咒语解析的咒式、逻辑、结论都没有问题。
    借着他又念叨了一遍咒语：
    “受禄于天，保右命之！”
    与教科书上那个小人儿的声音几乎没有什么区别。
    但法书仍旧静悄悄的，一丝光都不给他亮。
    郑清一筹莫展，只能重新抬起头，迷茫的看向讲台上站着的教授。
    “教授，是因为法书的问题吗？”李萌举起手，发愁的问道。
    “这点一定要你们自己去发现。”老姚无奈的摇着头，目光落在讲桌边的木箱子上，咬着的烟斗翘了翘，语气有些不满：“我原以为不需要开箱子了。”
    同学们立刻瞪大了眼睛。
    每个人都对这口箱子里装的东西非常好奇。
    辛胖子觉得箱子里面塞了一头铜甲尸，是这节课上练习魔咒的对手，他向周围的人展示怀里那枚放光的五彩桃符，信誓旦旦的说这是桃符遇到邪恶僵尸的表现。
    张季信则相对谨慎一点，因为他从没听大哥说过学校的教授会把僵尸带进课堂的先例。因为箱子很沉，所以他猜测里面可能装了某种贵重的炼金机械。
    但随着箱盖的掀开，许多人发出了失望的叹息声。
    没有四处乱飞的妖精、也没有凶残阴沉的僵尸、甚至不是大多数人猜测的魔法屋（一种内部空间巨大、可以充当临时巫师塔的空间装备）。
    

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