也不代表你对真实一无所知。”
    “真正的历史不是三言两语能够准确总结的。”
    “在我的课堂上，你不会得到死板的历史，你也无法知道历史的真相。”
    “但你会通过探索，得到最合适自己的历史，得到你的能力所能明白的历史。”
    “现在闭上眼，假装你什么都不知道。”
    “然后问自己，你对我们的世界了解多少你想知道什么”
    “睁开眼睛。打开你们面前的书本，你们所能了解的部分，都在里面。你们所不了解的部分，也在其。”
    “学会研读历史书籍的真实，就是你们在历史课上最大的收获。”
    “在遣词造句间摸索时间长河残留的片段，是这个世界上最美妙的事情。”
    “你们要透过那模糊的迷雾，感知历史那不为人知的真相，得到属于自己的历史。”
    说到这里，司马先生露出了一丝神秘的微笑，让所有人都对她提到的奥秘向往不已。
    “我总觉得自己来错了教室。”郑清当时曾对萧笑小声抱怨道“这节课给我的感觉更像是占卜课而不是历史。”
    “一个是已经发生的，一个是还没有发生的。”萧笑目光灼灼的盯着讲台上的老师，声音有些空洞“唯一的事实在于它们都是未知的。”
    历史已经发生了，怎么会是未知呢
    郑清百思不得其解。
    今天是第三节历史课。
    讲台上，司马先生的开场白已经结束。

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