知道？好吧，请坐下吧。”原田老师说，“我孙女的年纪和你们差不多，对化学可是一窍不通……”
    “钠和水反应会生成大量的氢气。”原田老师继续续说，“化学方程式是这样的……”
    其实大多数同学都没有在认真听讲，只有小部分所谓“对化学真正感兴趣”的同学在认真听讲，其中还有的在做笔记。角落里的源内同学就是其中之一，他手里的笔快速地在纸上写着。
    “喂。”身后又有男生用非常轻的声音叫喊着幸江，幸江并不理会，她猜想又是小纸条什么吧，男生经常会用这个方法和自己搭讪。
    果然，又有小纸团“砸”了过来，停在了幸江的脚下。换做以前，幸江还会捡起来看上一番。而现在，她丝毫没有理会。
    “好了，那么这节课就到这里了。”随着下课铃声响起，原田老师宣布下课，“对了，幸江同学。作为没有回答上问题的‘惩罚’，你就在后面的黑板上画上元素周期表吧，明天上课前我可要看到。”
    ……
    就是针对我！原田那老头就是针对我！总是叫我回答问题，还总是找借口让我去他办公室，他不会有什么阴谋吧？幸江觉得自己并不是胡思乱想。她左手拿着木尺，右手握着粉笔在黑板上有画下了一条长长的线。每当粉笔划过黑板，幸江感觉全身一阵刺挠，都快起了鸡皮疙瘩。
    “最讨厌这声音了，完全受不了啊！”幸江自言自语着，“诶，倒霉倒霉……”
    这时幸江才注意到，并非所有人都离

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