此便麻烦董公子了。”肖七微微颔首，“小石榴虽小，但哥哥姐姐都在学，他也没玩伴，不若董公子一起教。”
    “啊，哦，好。”
    于是，明明是想和柳煦学修仙的清秀体弱少年便莫名其妙成为了三个孩子的启蒙老师。
    更让他惊异的是眉儿和小石榴并不是真的完全没启蒙，他们竟然识得好些字，并且会写，倒是小苗是张完全空白的白纸。
    而且他们认识的那些字，据他们的讲述，还有一个一个简短而有趣的故事，这让董子纯略略有些惊喜：“这些是谁教你们的？”
    这些简短有趣的小故事和他启蒙时生硬地学字完全不一样，或许是仙界的启蒙方法？
    其实答案就在他嘴边呼之欲出。
    果然，眉儿和小石榴对视一眼，略有些犹豫后便说：“姐姐教的。”
    姐姐说了，晃晃的事不能告诉别人，不能暴露！
    笔墨纸砚柳煦家有，只是毛笔只有一支，他给三个孩子写了几个字，教了他们正确的握笔方式后便让他们轮流练习，而他则准备回隔壁去再取些纸和毛笔。
    这一回去，原本在盼着他到了吃晚饭时间才能回来的柳启智眼睛便亮了。
    原本只是回来拿些文具的董子纯，便被柳启智拉着说了半晌话，最后还是不太会拒绝人的董子纯极不好意思地说：“小生拿了纸笔要去教眉儿三人学写字，柳举人，有空再聊。”
    柳启智是存着交好而不是交恶的心态，自然是可以的。
    不

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