个方案说这个可以做，就能够拿到经费，那其中带来的亏损，又有谁去承担呢？
    杨烨已经为这个事情申请了好多次经费了。
    有的当然成功了，但大多数的时候，都是以失败告终。
    也因此，他在做项目的同时也不得不担任大学的教授，赚一点钱补贴到自己的项目里面。
    周阚是他带的这么多学生里面，唯一一个大学生。
    一方面是因为江南大学的请求，一方面杨烨也很喜欢这个有灵气的学生。
    因为在他的身上，杨烨看到了宛如当年自己的那股子纯粹。
    如果说他对科学的还抱有期望想要创造出厉害科技的话。
    那周阚就纯粹只剩下对科学的那股子求知欲了。
    周阚的底子很好，杨烨交给周阚的项目，是两年前他手里正在研究的项目。
    可惜这个项目因为技术上面的问题，没办法继续下去，就暂时的被搁置在一边了。
    同样是控制系统，杨烨觉得飞行器的这一块市场远要比潜航器来的大。
    投入与回报作比较之后，杨烨最终选择了暂时将潜航器这一个项目搁浅。
    刚好周阚成为了他的学生，学习能力超强，就让他试着走一下自己两年前的路。
    他不认为周阚可以解决问题，这也是他想要的结果。
    天才是需要敲打的，只有先让他认识到科研的残酷，自己在一旁指导他，才能够让他的未来走的更远。
    前段时间一直没有功夫

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