“什么？你要造运载火箭？”饶是已经见多了天才和奇思妙想，管理实验室的老师林光彦还是愣了一下。
    他眼里微微有些笑意，看向杜星宇，问道：“你知道你在干什么吗？你一个人，就想制造火箭，还是能飞上几十公里，可回收的运载火箭！”
    “是，林老师，我很清楚，这是我的计划书。”杜星宇把计划书递给他，林光彦虽然心里觉得很不靠谱，但还是仔细的看下去。
    办公室里，还有其他老师，他们对杜星宇的想法也都有些意见。
    “小伙子，造火箭可以，但是你要多找几个同学啊！”
    “别把制造火箭想的那么简单，这不是什么简单航空模型。要真正按照火箭的制造原理来，难度很高的！”
    “你可以设计一个小型火箭，我记得以前就有学生做过，还不错。”
    “单纯的飞上天，那是窜天猴，火箭的构造复杂几万倍！”
    “咦？”正在看计划书的林光彦发出惊疑的声音，他的表情逐渐严肃起来。
    “怎么了？”办公室的其他老师也很好奇。
    “这……真是你写的？”林光彦抬头，惊奇的看向杜星宇。
    “嗯。”杜星宇点点头。
    “这设计，有模有样的！感觉还真有一点可能！”林光彦看着计划书里的各种说明，以及火箭制造的相关计划和设计。
    内容丰富详细，有理有据，甚至有些地方他一时半会还没看明白，看样子不是头脑一热的产物，而是深

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