素来以公平公允自居，在香江中产阶级中很有影响。九十年代初，查老将《明报》卖掉，但《明报周刊》却一直被他握在手中，从未放手。
    晕，怎么来了这么一篇作业？
    自己学的是鉴定是文史是艺术，可不是社会学啊？
    快乐教育、素质教育，是进入九十年代后，港岛受东瀛的“欢乐教育”之风影响而逐渐兴盛起来的一种新的教育理念。
    李承没感觉快乐教育有什么问题吖？
    老先生见他茫然的样子，轻叹一口气，这是社会阅历的缺失，与智商无关。
    “所谓的快乐教育，是固化阶层的一种愚民手段而已！普通老百姓家中的孩子，没有作业压力，没有高压施教，确实快乐了，可是成绩呢？也必然下滑！可是，中考、大学预科班考试，考核的还是成绩！”
    老先生指关节重重敲击桌面，语气带了几许激愤，“这就意味着，平民的子弟，在中考、高考时，竞争力要比精英阶层、有钱人家的孩子低许多！他们没钱也能力请家教或者送孩子去国外留学什么。所以说，所谓的快乐教育，其实是服务于富豪与精英人群，固化现有阶层的一种教育！”
    李承倏然而惊！饶老果然不愧是教育家，看问题的角度，比自己深刻许多。
    事实正如老先生而言，富人家的孩子，读书不好也可以请家教辅导，即便纠正不过来也可以送去国外镀金受快乐教育的影响不大，但穷人家的孩子，那……可能真的被坑一辈子！
    他连忙点点头

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