陶厅判听了，只是微微摆了摆手。
    公事厅里的其他同判，书案们听了，也都笑了笑。表示并不介意。
    办公条件的改进，让原本就愿意做事的人有更大的热情留在这里。
    甚至原本工作热情不高的人，也被大家带动了。这就是蓬生麻中，不扶而直的道理。
    当然还有死活不愿意做事的，陈柯也懒得搭理那坨人。
    只用几天，书案们就归整出了校区安排。
    不得不说，表格这东西就是好，是有纸化办公的最佳模式。
    从每个片区的密集程度，就能很直观的看到人员结构。
    比如城南片区的表格填了好多张，报名有的四百多人。这里的学校和师资力量就得多投入一点。
    有的片区报名的人少，才几十个人。这就需要和邻近的片区调剂一下，把学校放在中间，共用一个。
    “咱们的老师现在有……”
    “九十四人。”陆高轩应了一句。
    陈柯看了一下表格，说道：“两千个孩子，四十人一个班，就是五十个班。每两个老师负责一个班，进行人员调配。学校还要有厨子，劳工，管教，勤杂人员。”
    陆高轩说道：“属下都安排妥了。”
    “真是辛苦大家了。”
    陈柯对陶潜，陆高轩他们的办事能力，那是相当满意。
    兴办学校这种事说起来简单，真正办起来非常复杂。因为人不像机器那样，想怎么摆弄就怎么摆弄。
 

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