进去过。
    那么，
    那间教室的构造是如何出现的？
    想到这，袁长文赶紧调出记忆中的画面，找到那间教室。
    跟我现实中的教室一样吗？
    下课后，袁长文立刻跑到那栋教学楼，402教室。
    果然，几乎没有差别。
    虽然是下课时间，但教室里依然坐着学员，袁长文不好进去，只能在走廊看看。
    细细对比，发现大部分是一样的，但是细节上，有差别。
    记忆里，这间教室靠走廊的墙上，是两个小窗户并排。
    而现实中，则是一个大窗户。
    回到自己的教室，袁长文在脑海中呼喊上帝。
    “这是怎么回事，怎么不一样呢？”
    上帝“旅行中的一切都是基于你的认知。如果超出你的认知，你不知道，那么在设定旅行时，就会采取随机设定。”
    袁长文“随机设定啊？也就是我见过的，都是保持一致，我没见过的，就采取随机设定？”
    上帝“是的。当时你的设定是‘跟我上一样的军校’，在保证这个成立的前提下，对于超出你认知的地方，采取随机设定。”
    袁长文“随机？呵呵，那怎么没有随机设定‘穿过这个门，就到火星了’？”
    上帝“旅行设定时，超出你认知的地方采取随机设定，并且保证所呈现的状况，符合你的认知。当时你的设定是‘跟我上一样的军校’，在你的认知里并没有科幻的成分。现在

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