鱼的大木盆摆在堂前，许多学生都忍不住拥到盆前观看起来。老师拨开众弟子矮下身试看了几次，喃喃地说：“果然斜侧看稍大些！”众学童也附和到：“是呢，斜看大些！”
    墨翟拿一条木棍斜着伸到水中，“你们侧看这木棍，像是在水面处弯折了般向上折起，而正上方观察却无弯折的变化，与看水中鱼乃同样的道理。”
    众学童和老师都似懂非懂地点头。老师转头看着墨翟，“那晨冷午热之别，如何说？”
    “为何午热晨冷，弟子也不是太明白。但前几日我发现家中工坊顶的天窗破了一大洞，我观察到早上太阳穿过破洞照在屋中的光影，比中午照出的光影大。是否可以说，同样的阳光在地上铺开越大，感觉越凉快呢。好比两碗同样滚热的水，一碗倒在一小片冰上，能全部融化，一碗倒在一大片冰上，则化不开。”墨翟略有疑惑地说。
    老师想了想，“就是说正午太阳直照大地，早上斜照大地，中午的阳光集中，早上阳光分散的面更大，所以让人们感觉着中午比早上热。好像讲得通！”
    “我还发现，即便同样是早晨的太阳有时特别大，而多数时候并没那么大。按说太阳年年岁岁地东升西落，如果早晨、中午距大地有远近，那它在每个早晨距离大地的距离应该是固定的，就像每年冬至与夏至之间天数固定不变一样。据此推断，我们在不同的早晨看到的大小不一样的太阳，它距大地的距离并无不同，而它大小的变化是种假象，就像我们看水中的鱼大小出现变化一样。”墨翟

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