林楼又开始介绍功能分区，“一般来讲，图书馆的功能分区包括书刊借阅区、藏书区、问询服务区、自主学习区、讨论交流区、行政办公区及设备用房区几类……我们将对光照要求比较高的功能分区，诸如书刊借阅区、自主学习区、讨论交流区等放到了采光井附近……”
    林楼换了一张效果图，这张展示的是学生们在间有玻璃圆柱采光井周围阅读学习的场景，“……充足的光线让阅览室不用开灯也可以阅读学习，同时采光井间的绿植还能起到缓解视觉疲劳的作用，看书看得累了，抬眼看看采光井间的绿植，很快就能恢复……”
    “从医学上来讲，绿色的确可以起到缓解视觉疲劳的效果，这个设计就很好么！”一位医学专业出身的校领导对这张效果图里展示的内容表示赞赏，“我们提倡学生刻苦学习，但也不能因此损坏了身体，林工在设计的时候竟然能考虑到这方面的问题，真是太细心了！”
    现如今国内的设计往往只考虑使用需求，很少会考虑使用体验方面的问题，至于人体工学方面的因素就更不会在意太多了，林楼的设计理念确实让人大开眼界。
    “…我们在斜坡的位置采用了错层的设计方式，利用缓坡的坡度设计了上下两层阅览室，可以最大程度借用自然光……”林楼又拿出一张效果图。
    接着是第四张，这张还是夜景图，“……在水池央设置采光井，不光可以在白天为地下建筑提供自然光，在晚上，图书馆内部的光线照射出来，映照在水面上，还可以起到美化校园的

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