他抬头一看是李迪，讲的是《孟子》，内容是“亲亲仁民爱物”。
    孟鸣强打精神听了几句，大体知道些其中的意思，就随口对答了一番，李迪知道孟鸣走神了，见他回答上来了，也就没为难他。
    不光孟鸣，就是赵祯和其他两位伴读也是如同听天书一样。
    孟鸣不认同这种填鸭式的教育模式，尤其是儿童时期，孟鸣想起了后世的拼音识字法，《三字经》、《弟子规》等朗朗上口的少儿教材。
    孟鸣是三天来上一次课，今天他拿着三本这两天誊写的小册子，分别是《三字经》、《弟子规》和《拼音识字法》。
    讲师在台上讲，孟鸣就翻着几本小册子。
    忽然有一只大手抓过来，将他看的《三字经》拿走了，又是李迪，孟鸣无语了，刚才不是他讲课呀，只见李迪不高兴的模样，孟鸣直犯嘀咕。
    李迪翻着孟鸣的《三字经》，最后越看越出神，直看了一刻钟看完为止。然后又将《三字经》传阅给晏殊和张执中看，最后讲师也不讲课了，就看着《三字经》。
    李迪走过来问道：“孟小子，这书哪来的？”
    孟鸣答到他编写的，李迪一脸古怪的样子，又看到孟鸣手里的另外两本小册子，就很霸道地一把抓过去了，也聚精会神地翻看起来。
    直到他看了《拼音识字法》，可能是有些看不懂这些字母，孟鸣就一一做了解释。
    由于孟鸣加了标点符号，他也问起来，孟鸣也如实回答。这两本书最后也传阅了，

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