思想教育是一件十分考究功力的事情，张济安仅仅是一个接受过十二年中小学教育的家伙，压根没学过教育学和心理学。
    好在，没吃过猪肉，还没见过猪跑吗？
    别的不说，就他上初中的时候的那个班主任，如果哪天把她惹着了，一个思想工作能做一节课，还不打你，不骂你，就用道理说服你，完全不带半个脏字。
    以至于他们对那位老师都十分惧怕，在背后还该起了一个灭绝师太的外号。
    这样的人没有升职成为政教主任，他们感觉可惜了。
    后来到了部队，当时的教官也是各种各样的。军训时，是专门负责训练新兵的教官，三个月的新兵训练结束，下了连队，连长是个大老粗，而指导员却是一个做思想教育工作的好手。
    张济安作为连队的文书，经常帮助那位指导员撰写党课和思想政治教育课的教案和讲稿。
    他本来还没想着给这些俘虏做什么思想转化工作，因为李世民交给他的任务，就是利用他在这些俘虏心目中的震慑力，来让这些家伙更好的听话。
    然而他偏偏的却不擅长这些，自己又不像燕人张翼德那样五大三粗，膀大腰圆，在月亮地里吓贼也吓不到。
    而且这种强迫性的行动效果也并不好，可以震慑一时却不能震慑一世，万一在前往江南的路上，这些俘虏遭受的压迫太重，说不定就会闹事的。
    哪里有压迫，哪里就有反抗，大唐的兵，从来不把俘虏当人看的。
    也正是

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