学，只有他们两个朝夕相处，比跟对方爹娘在一起的时间都长。
    除去以前面对“神童”堂弟的小心翼翼和羡慕嫉妒恨，在杨天有些自来熟的性格下两个人很快好的跟亲兄弟一样。
    杨二对于杨天现在时不时地发懒，但不像以前那样死读书了的变化，也不知道应该发表什么意见。
    明明是比以前开窍了，却反而没有以前认真读书的劲头，劝过之后也没有太大的效果。杨二就只能在学堂期间自己督促杨天，回到家就放任他几日也没什么。
    不过现在临近乡试，要将自己保持到最佳的考试状态，所以杨二决定这几天多提点一下杨天，不管效果如何，总比一到放假就整天惫懒地躺在床上强。
    杨天见杨二整天约束着他，又板着一张脸，虽然心底知道堂弟是为了自己着想，但还是有一种当哥哥的威严扫地的感觉。
    想要挺起腰杆拿辈分压人的时候，看到杨二那张过分俊朗的脸又有种怕夫子的感觉，就只能老老实实地照干。当然偷懒是少不了的了。
    杨二一贯都是不理会杨天的这种浑话的，所以直接对他说:“合上书，然后今天把大字练完三张之后交给我，我检查后再继续看书。”
    杨天因为之前在现在习惯写行书和草书，觉得能体现他理工科放荡不羁的性格。
    而融合记忆之后，整个人不管是性格特点还是生活学习习惯都更偏向现代生活。毕竟现代记忆在后，而且这辈子的前些年整个人神智不清楚，记忆也有些断层。
  

本章还未完，请点击下一页继续阅读>>>