吴中担心的问题是，他和宗青燕最不担心，也最不可能成为问题。
    阿木成功地平息了吴中的忧虑，也激发了吴水根的竞争力和学习主动性。考虑到吴水根、吴水茜的教学与庄里人的教学不同，可以说是一对一的教学。据估计，即使他们学得很差，也不应该真正达到三个组的要求。
    这样，就算是圆满完成了宗青燕安排的任务。
    另一方面，同样被吴水茜单独说服的宗青燕，也处于不理想的境地。
    并不是说吴水茜不容易被说服。吴水茜凭借宗青燕非凡的智慧，但仅用三、两句话，就拥有了与吴水根同样的热情。真正让她头疼和烦躁的是另一件极其吵闹的事情。
    (啊！这是面粉，白面，倒一点水，揉一揉就可以变成面团，也可以做成所谓的饺子，馒头和馒头，对吧？]
    没有面条只能做饺子，馒头和馒头都要做面条才能做。
    (啊，啊！这些是变异之前地球上的原始蔬菜吗？这是非常小的。人类在发现新的母星后，母星上最小的变种植物也能长到一米多高。没有什么小东西看起来营养不良。]
    ......你还说那些是变异的。没有变异可以和原始品种比较吗？
    (啊，啊！那边那些又大又臭的东西是什么？是地球用来给食物调味的东西吗？]
    ——这是大蒜！恒星的时代不是很发达吗？你不知道吗？
    “啊，啊，啊！这是-]
    (闭嘴！宗青燕无法忍受打断小白断

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