花婷娇建议学校应该搞一些文体活动，好让学生们紧绷的神经放松一下。
    但是兴隆中学条件简陋，师资也不完善，整个学校的音体美课程都是形同虚设。
    这三门课就是自习课的代名词，要么就是被语数外老师给占用。
    可以说，整所学校，初高中加一起，没有一个懂音体美的老师。
    所以，一提到要举办活动，孟校长直接就没辙了。
    这时候，万锦华说到：“孟校长，咱们学校那些年轻老师不都是大学刚毕业嘛，他们朝气蓬勃的，肯定对这方面有研究。”
    孟校长激动地一拍大腿，“哎呀，我这脑子，怎么还是老思想呢，忘了这些宝贝了。”
    那可是有十来个人呢，肯定能有懂的。
    于是他撂下筷子，兴冲冲地去找那些老师研究去了。
    正好大家都在食堂吃饭呢，找起来特别方便。
    可是，过了一会儿，他又蔫巴巴地回来了。
    “唉，这些老师都是农村孩子出身，没有一个上过音体美课的。”
    万锦华脸上满是吃惊的神色，“一个都没有会的？”
    孟校长叹了口气摇摇头，眼前的饭看着都不香了。
    “说起来，这就是农村落后的地方了。虽然这些孩子靠着拼劲儿，考上了大学，但是在底蕴方面，还是不行啊。”
    万锦华也没辙了，她也不擅长这些东西。
    一直坐在旁边闷头吃饭的祁槿昱眼神闪了闪。
   

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