他。
    那种好奇、看热闹的眼神，令孟新辞一阵恶寒。
    他没正面回答，只是小声地回答班主任：“要是要联系家长，您联系万均修就成。”
    班主任也看到别的学生在朝他们这边看，皱着眉冲他们嚷嚷：“愣着干嘛？书点清楚没？点清楚了就赶紧回教室。”
    学生们听到老师呵斥，急忙抱着书跑出办公室，一下子办公室清净了很多。
    “那这个万均修是你什么人？”班主任仔细看了一下孟新辞的档案，发现这孩子家庭环境乱得很，又不是本地人。
    成绩不拔尖，家庭关系又乱，不知道怎么进的师附中，这样的学生，老老实实去上社区中学不行么。
    孟新辞皱着眉，心里讨厌别人这么盘问，但架不住人家是班主任，还是老老实实地回答倒：“万均修是我叔叔，我其实是和他生活在一起的。只是他身体特殊，达不到领养条件。”
    “低保户？”班主任脱口而出。
    孟新辞眉头皱得更紧，已经带着不悦：“不是，就是身体不好。”
    班主任看到孟新辞这样，心里已经认定就是如自己猜想的那样。他端起水杯，喝了口茶水，冷笑了一声道：“我说呢，开学的家长座谈会也不来。行了，证明打好了，自己去打印机那里拿。”
    孟新辞长舒一口气，转身就离开，心里打定了在期末前一定要考去别的班，这班主任有病，病得不轻。
    班主任还在后面像是和别的老师聊天一样说着：“有些家长也

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