语言，八九年他刚进入龙士旅学校的第二年，这时候郝利基本上听懂老师在课堂上讲的内容了，他较弱的课目是语文了，初一开学学习文言文，文言文是从古文向现代文翻译的，这更让郝利吃不消了，有一次，郝利感冒，请了两天假。一回来，就遇到了，老师的提问。
    “三人行，必有吾师焉。“郝利你把这句话翻译一下老师郝利的名。
    正在忙着看课本上注释的郝利，站起来就把这句话用龙士族的语说了一篇。
    老师愣住了，学生先是愣住，后面哄堂而笑。
    “老师，郝利说的是我们骑士语，用骑士语这句话就是这么讲的。“班里的另一个骑士族男孩说完，握着嘴笑了。
    老师脸红了一下，很幽默的说：“我只听懂了，一个字，“巴克西”是老师的意思吧，很好！但是现在我说的翻译是不是把这句翻译成民族语，而是把这句文言文用现在用的现代文来表达，郝利同学，你把刚才用骑士语说的文言文的翻译成现代版的龙士语，能行吗？”课堂上哄笑的声音随着老师的解释，静了下来。
    现在每个人都看着郝利。
    “很多人一起走，其中有人可以当我的老师。大概是这个意思吧，我们骑士语的意思大概这个意思，我的组织语言的能力比较差。”郝利说。
    郝利没有敢看老师，看着桌面，用手摸着桌上放有课文。
    “很好，各民族语言都是一样，凝结的是劳动人们的智慧。太好了，郝利翻译的很好，请坐。”老师高兴的说。