子不光下课话多，上课也老爱说话。总想着做一些小动作，或者和她说说话。
    经常被老师点名批评几句，然后全班都笑话他。
    卞轻轻觉得这并不好笑，经过几天的观察，小胖子这是有好动症啊，他控制不住自己，多动和多语言，使他没办法集中注意力，这是一个恶性循环，小胖子被同学嘲笑的时候真的很沮丧，但他还算乐观。
    老师私下里还找她说，要是苏晏秋总是打扰她，影响到她了，可以给她换个位子。
    卞轻轻就与小胖子约定好，上课的时候不理他，他自己也尽量别说话，实在是忍不住就写在纸上，下课再给她看。
    这一招还算有用，小胖子话少了一些，除非有时候忍不住了，卞轻轻有意锻炼他的注意力，锻炼孩子注意力的最好的方法就是开发孩子的兴趣，小胖子的数学就挺不错，就上课老说话乱动没听课，数学单元测试还考了满分。
    她就把她爸买的算盘带过来，带他一起学打算盘，学珠心算，正好针对小胖子多动容易走神的问题，珠心算可以训练孩子的高度集中注意力。
    心算思考的时候就是注意力最集中的时候，小胖子的确也来了兴趣，也让家里给他买了一个算盘和数学习题集，但问题是，他竟然看不懂题目。
    卞轻轻乘机教育他，“你看，你语文课不好好听，不认识字，连数学题都看不懂。”
    二（2）班的老师们都惊奇地发现，何明晨在课上爱动爱说话的毛病好了不少。
    卞轻轻平时

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