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第165章 应对(2/7)
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    很多事情超出他的管理范围之外,他处理不好,他也没有办法,然后,你在管理的时候,你就拿一句打,其实不能光靠打,打肯定是不行的,你只能说一点点他就讲这些东西。让他去谈心讲究,而更多时候你可以做录像让你看看孩子是怎么想怎么做的,从这些问题上你也知道马上就改变也不太可能,只能一点点潜移默化的去做这些东西,把这些问题摆在一个让他能够理解的角度上去,将来才能把这个事情处理好,至少从某些方面,他能够看到自己,努力之后能找到什么样的人,今天你要看他希望他对这件事情做一个什么样的解释,然后呢,我们在这边先做一个讨论,
    肯定不能马上就,希望他从中改变什么东西,做什么东西真是不可能不现实的,也没有人能够让他把什么事情都做得特别好,做的特别到位,至少更多的时候其实它只能是让自己处在一个完全一个被动的阶段,要这些东西,时刻处在一个非常非常糟糕的一个程度,想想也是很可怜的,至少很多时候他没办法把问题解决掉,只能是一点点去做,那么对于孩子来说他可能也是遇到一些问题,解决不了,而你现在完全把孩子当成你的对立面当她体检,你把她当成了,
    你就会想为什么不听的话,你们如何如何,其实你这样着急上火愤怒,好像效果也没什么用,最终结果只会让双方的关系变得更紧张更焦灼,然后呢,孩子该怎样还是怎样,就好像对他来说什么事情都不是他的,很可怜也很可惜这种东西,确实是,非常非常不对这件事情,搞清楚关系吧

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