时空的应试教育不同，在这座书院之中只会传授那些与生活息息相关的实用知识。
    至于实验区域，自然是给那些学生提供一个可以亲手对所学到的知识进行验证的场所。好在，李安然也没打算传授什么太过高深的内容，否则，这个实验区域还得进行特别的加固，以免出现什么意外。
    与主教学区相邻的还有专门让学生锻炼身体的运动区，这个区域分为室内和室外两部分，都借鉴了现代时空的设计。特别是室外部分，一个超大的广场，甭管是用来跑步还是进行球赛，都绝对不成问题。
    除此之外，还有给学生们一起吃饭的食堂区、给学生们居住的住宿区、给学生们读书用的图书馆等等地方。为了解决古代人不太讲卫生的弊病，李安然还让人把公共厕所给建了出来，不同的区域都有着一处或者多处，以便于学生们处理个人卫生。
    与此同时，李安然也没忘记把书院的环境给搞得更舒适些。特意从现代时空批发了桃树、杏树、梨树、樱花、枫叶等果树和观赏树木，基本上保证在不同的季节，书院都会拥有一个很好的环境。为此，还不惜工本地引了一条溪流环绕与穿过整个书院，同时还弄了些亭台楼阁搞了一处小公园做为学生和老师们，休闲观赏之用。
    相对于书院融合了人文和自然的环境与风格来说，连接了书院到蓝田县城的这条同样也在建设中的官道也同样不差。按照后世的的说法，这条新修的官道足有四车道的宽度，而且因为使用上了水泥和简单调制出的初级混凝土，路面

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