为这个聪慧的男童树立正确的观念,刘辰星循循善诱道:“能有目标是一件好事,但少年意气却要不得。”
才说到这里,正斟酌用卫三生举例说下去可妥当,却就这略停顿了须臾,吴为已经冷静开口道:“先生,学生和卫三生同村,那日他走时,学生正好来村学。见过他,所以学生能判断,他不是意气用事。”
语气并无起伏,或急于反对,只是像在陈述一件既定的事实。
刘辰星:……
她觉得自己可能引导不了吴为。
吴为应该是一旦认定一件事,就会坚持己见的一个人。
刘辰星一时沉默。
见状,吴为随之话锋一变,道:“卫三生不顾伤势立马出门求学,是意气用事了,学生不会学他这样,先生放心。”
闻言,刘辰星再次一默。
看来自己也不用再绞尽脑汁想如何引导吴为了,这果然就是智商非同一般的天才,和她这种普通人之间的区别吗?
刘辰星也不多言其他,只道:“好,那你要记住不可行意气之事,也要一直像现在这样,不为当下的境遇消沉,继续努力学习。吃得苦中苦,方为人上人,先生相信你一定能读出来。”
小孩子,还是当以鼓励教育为主。
不过也不能太严肃了,她这就笑起来了,哈哈道:“因为你可比先生聪慧多了,先生就先一步去长安等你了!”
十岁在当下已不算小了,何况早就肩负生活重担吴为,他知道能去长安意味着什么
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