，我谱写《吟游诗人》只是一个偶然事件而已。而你……今天就想带我去广场的，是这样吗？”
    “你只说对了一半……”
    “
    一半？”
    “是的！”安允儿回过身，解释道，“陆老师从过外国来的事，我也知道，只是前几天在广场见到了他……他也没和我说有关回音乐学院的事。而今天，你有刚好在谱写《吟游诗人》的乐谱，我才决定带你去见见陆老师的。没想到结果会变成这样……”
    “结果，就是陆老师决定回音乐学院了，并且，会成为我的指导老师！”
    “是这样的……”
    “这很好啊！”朴文杰似乎看透到一个难言的契机，“我觉得有陆老师在身边指导我，我应该会进步很快的！也许，能尽快地恢复到原先的弹奏水平的，不是吗？
    “是的，一定是的！”安允儿和朴文杰面对面站着，刚才彼此间的对白，似乎被对视的目光所掩盖，这也许就是默契，就是尽在不言中的心意所在……
    时间过得很快，新的一周就这样过去了。到了周一，是朴文杰再一次回到音乐学院的日子。安允儿一大早就到了朴文杰的家，然后，随同朴文杰一起骑车前往了音乐学院，一路上，朴文杰幻想着再一次回到教室里的情形，他是否感到有些奇怪，亦或是对自己的过去产生疑惑。他也不知道该如何开口，面对自己以前的同班同学，诉说着可见的当下和未知的过往。
    因为，在音乐学院，每一学年的钢琴系，只有三位专业学

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