从未坐过自行车，登时高兴的欢呼起来，一名小女生在苏欣的示意下坐上后座。
    “老师带你下坡，感受风的召唤。”
    往下小陡坡直下，一路的风吹的人发丝纷飞。
    小女生忍不住张开手大喊：“哈哈哈，老师，好好玩。”
    站在坡上看热闹的老师大多忍俊不禁，也有个别觉得苏欣这般不对，一点也没有为人师表的模样。
    苏欣不想有那么多的规矩，但不代表没有规矩。
    苏欣这几天都在教大家做游戏，尽量让他们适应学校的生活与节奏顺带让孩子们锻炼身体，带着孩子们一起在户外活动。
    旁的老师都在感叹，年轻就是好，很有活力，为校园平添了一抹色彩。
    苏欣还是第一次当老师，正在尝试各种教学方法，选出适合育红班的教学方式。
    城镇和乡村的教育水平的确相差一大截，很多刚上一年级才能学1234写字，城里的孩子已经开始学习算术应用题，认识图形，差别和距离是有些大。
    的确上课的时候他们听不懂，甚至会沉溺在自己的世界里，完全听不到他人讲话。
    刚开始学习数学，得让他们感兴趣，觉得数学是一个很有趣的课程，不会觉得很烦恼，无法理解。
    苏心不有给他们讲些有趣的故事，用故事里面的人物提出课本上相关的知识数量计算还有锻炼他们的逻辑思维，他们才刚来上学，要是这个时候就打击他们的积极性，从此对学习产生了排斥或者厌恶，以后别

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