学已是给中三级学生制定不少任务。
    对比中一中二理论教学，中三级渐渐多了不少社会性实践。
    展开教育心理学、实习任教、助教、演讲、演出表演、义工志愿者等等活动，更多的是让学生在毕业之前获得更多的工作经验。
    不至于出社会之后，无法应对。
    中师生可谓是多种技能加身，心理素质尤为重要，为了更好的冷静对应各种问题。
    苏欣拿到任务表，一扫有演讲、有社区辅导等等。
    在学校的上课的时间相对自由不少，而且很多校外作业，这般一来她的时间安排也可以更为灵活一些。
    开学第一个星期，很快便过去。
    莫医生还特地打电话来问她学习如何，分配有没有下来。
    苏欣知晓他担心，也关心两人的距离会不会越来越远，只是分配的问题估计得到学期末去了。
    大丰村的学校才刚来盖，苏欣先紧着学校，能笼统不过三层小楼，面积也不顺不太，操场、高年级、低年级课室，还有教师办公楼。
    想着刚开始没有多少学生，没有几名教师。
    多余的课室则用来开展其他活动，设计较为简单，学校刚开始起步没有态度豪华的教育设施，顶多一个篮球场、一个升起台，一个宣传栏等。
    所以最快明年开春也能建好，建好之后教育局工作人员还要前去检查是否符合教育资格，有教学条件等等。
    等教育资格证下来，她也快毕业。
   

本章还未完，请点击下一页继续阅读>>>