让他们的小脑袋瓜听懂。
    为此还特地加上好玩的肢体动作，尽量不要让课堂显得枯燥乏味，又是让大家游戏互动，参与进来再次加深记忆。
    如此有趣的教学方式，孩子们还是第一次见，笑声不断。
    孩子们的欢声笑语吸引不少大人过来，苏欣教的入神，等她回过神来四周已是围了不少大人。
    他们听的认真，安安静静乖巧的模样，仿似一个学生，有些甚至在掌心一笔一划开始描绘木板上的字。
    待他们学会一个，朴实的面庞满是喜悦：“咱也认识字了！”
    “这‘中’字是我的名字！往后再瞧见它，可算是晓得咧。”
    “嘿嘿，多学几个，没准往后还能写个信。”
    一个蹲着大汉，捡起地上的石子，浅浅的字迹在地上慢慢呈现，瞧着方方正正整齐的字，他憨笑一声。
    他嘴里忍不住骄傲：“狗蛋你个臭小子，还说写字难，你老子我写的可比你强，这就是天赋！”
    就是当年没钱上学……
    大家闲来无趣，原本在一旁翻晒着谷子，瞧着苏欣教孩子学写字，便走过去瞧瞧，上课到底是怎么样子？
    刚听时，似乎也不难，好像还挺有趣。
    再听时，已是将其记在心底，渴望再多学几个字。
    苏欣被他们的举动感染，一双双纯粹求知的眸子齐齐望向她，全都在等着她继续讲下去。
    苏欣一瞬间失神，好像有什么东西在心尖生根发芽。
  

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