王老师听了他这一说法，心里好像有些不满，立刻反驳：“一个孩子哪来那么多事呀？父母供他们吃穿，他们就得好好读书，不能让父母失望。想想我们那个年代，吃的，穿的，喝的，哪有他们好？这生活好起来了，这些孩子反而不知道父母的辛苦。”
    另一个年纪稍微大一点的男老师无奈的说：“难怪你招出来的学生从来都没回学校看过你。”
    这一句话反驳的他无话可说，周围的人更加时鸦雀无声，想笑只能憋在心里。
    叶琉烟也吃完了午饭，准备回来午休。这一走进来，王老师就开始阴阳怪气的说：“这都开始带头去食堂吃饭了，知道的都知道你是为了跟学生促进感情，不知道的还以为你是做给我们看的。”
    叶琉烟感觉有些尴尬，然后只能笑着说：“其实吧，每个人都有教育孩子的方式，这些孩子们总会懂得我们这些做老师的辛苦，特别是王老师您这种教了20多年书的老前辈。”
    文老师听了，心里终于觉得舒服了，像他这种年轻的老师，心里能有自己这种前辈仰慕者。她也是感到非常欣慰。
    叶琉烟又笑着说：“其实和孩子们进一步的交流我更发现啊，这些孩子们正在成长，其环境和周围的事物都会受到影响，所以我觉得更要注重孩子们成长的过程。”
    “赵老师说的不错，能有这种想法是我们这些当老师的远远都想不到的，我建议呀，为了跟孩子更进一步的交流，我们大家也学学赵老师，多去食堂跟孩子们交流一下。”

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