言我一语，使劲赞美程龙，外人听了只会肉麻，但他们觉得怎样说龙哥都不过分，龙哥就是这样的优秀。
    程龙笑着听他们胡说八道，自然不会当真，他也是习惯了，就当是笑话听了。
    四人说说笑笑了一阵子，程龙才说到正题，从方才的那场交手中他已经清楚了解到了张赫三人的情况，详细给他们做了指导，指明他们的优缺点，不足之处。
    张赫三人认真听着，不断点头，有这样的高手点拨是他们的运气，在学校里老师可没有这样的耐心，第一学生多，老师不可能一个个的去辅导，第二就很现实了，老师有时间都去校外辅导那些有钱有势家的学生，那还有功夫去和张赫这些寻常人家的孩子浪费时间。
    这种问题在五行星球早已普遍存在，并且是根深蒂固，几乎都被人们视为了常态。
    老师如此，父母则是有心无力，总不能不上班只陪着孩子，而且就算有时间你也没有很多的经验来指导，老师可不是谁都能当的。
    程龙是有不少的教学经验，在高校他学到的东西正好用在张赫他们身上，他自己研究了一套拳法，觉得可以帮助学生快速打通星脉，只可惜，这套拳法是越早训练越好，张赫三人都已是四体通，这套方法对他们来说已是不太适用，这是程龙很惋惜的地方，而他很希望能将这套拳法推广开来，让更多的人受益，这也是他想当老师的主要原因之一。
    这套拳法与五行拳相结合，互为助力，相辅相成，又与星元运行规律息息相关，所以程龙就称

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