不得不说，日本老师们的这番言辞消除了学校里大半的仇恨，这让许多本来就无法选择要怎么对待日本人的学生再也不用被夹裹着向日本人输出仇恨了。
    毕竟要对着一群看似无害的人喊打喊杀太困难了。
    之后，学校里对日本人的评价开始渐渐转向正面。
    虽然仍然没有人说要跟日本人当朋友，或者愿意跪天皇，但更多人开始想要跟日本人交流学习。
    但由于日本老师只有四个，许多学生没办法进入教室。
    这就造成了日本楼前围观的人越来越多。
    日本学生被关在日本楼里学习生活，除了每天早上会组成方队在学校里跑步之外，他们几乎不跟中国学生接触。
    连话都不说的。
    中国学生也从一开始大部分人都带人敌意，或漠视，转变成了现在的好奇，这种好奇里没有多少恶意，更多的是想与日本学生交往发生的。
    日本老师们见学校里的气氛渐渐好转，认为时机已到，就开始组织日本学生与中国学生一起上课，并请学校里会日语的老师和学生帮助日本学生学习中国话。
    杨玉燕当然是第一个入选的。除她之外还有其他擅长日语的学生报名，其中大多数竟然都是女学生，尤其是以傅佩仙为首的女学生。
    男学生中反而不是以施无为为首，而是另一个在课堂上更积极的男学生成为了学习小组的组长。
    互相学习中，互相交流也增加了。
    不可避免的，日本

本章还未完，请点击下一页继续阅读>>>