去的地方，他进去连门票都付不起。他到大学以后才接触了西洋文学，他知道莎士比亚，但他没读过《罗密欧与茱丽叶》。他认识钢琴，但没听过太多钢琴演奏。
    她说钢琴与二胡同台演奏令她发笑，整间教室里只有三四个人跟她一起笑起来。
    如果不是代教授一直在旁边陪着她，她早就不敢继续说了。
    一个女学生听完以后，问她：“你为什么会觉得这个故事可笑呢？或许它有许多不足的地方，但他们的感情难道不感人吗？”她手里还握着手帕，显然刚才听说故事中的恋人自尽后还哭了。
    杨玉燕从刚才就一直忍不住看她，此时听她发问，也想问她：“我讲的有那么感人吗？你为什么会哭？？？”
    她瞠大的双目显示她真的是真心发问，半丝假装都没有。
    因为整间教室里，除去听不懂的，听的懂的只有她一个人哭了，剩下的女生中有的只是觉得听这种男女相爱、私会的故事有些尴尬，有几个脸红了，还低下了头。这个她还能理解，但她真的不觉得自己的讲述有那么强的感染力。
    不过，还真多亏了这个认真听故事的女生，不然她都不知道自己能坚持讲下来。
    教室里的同学又纷纷去看这个女同学，她身边的女同学也赶紧拍她的肩和手臂来安慰她。
    代教授做了一个手势，温和的看着那个女同学：“我也好奇，为什么呢？”
    那个女同学早已平息下来了，她回望关心她的女同学们，才回答杨玉燕：“因为

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