的情况下，对有毒物质进行抽离。
    这只是第一步，后面还要进行改造，使抽离出有毒物质的横泾果可以被培养，并且成功遗传下一代，探索培养方式，培养环境需要的元素种类等等。
    所有的小组在不断的进行尝试，又在失败，可以说得上是屡败屡战。
    寒的空闲时间多混迹于第二小组，培育横泾果，他的神木术都锻炼到2级初段了。改良学，育灵学等课程都有提升。
    这段时间，寒默默的记录数据，不知道废了多少纸，否定了多少想法，电脑里又多了多少数据。
    寒不言不语，做好自己的本职工作，每天仔细观察学习，耳濡目染的听他们讨论而后思考。
    寒每次听到不懂的新名词，新办法，都默默记下来，回去以后搜集相关资料。
    并且把项目组的所有献都看完了，进行仔细的思考，寒就这样默默的压抑着自己，努力工作，进步飞快。
    每次一组用完实验用具后，寒都会去帮忙收拾器具，一组的组员也会趁机教授他一些实验办法。
    当实验仪器空闲时，他也可以用仪器进行简单的操作，验证一下自己的想法，熟练一下仪器。
    寒在这半个月进步的很快，工作也完成的很顺利。
    众人也逐渐开始接纳这两个努力上进的少年。
    特别一组组长周围光，一开始他并不想接纳寒。
    他认为什么都不懂的人进入课题组，会使组织效率变慢，拖慢课题进度。
    现

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