表身边，问道：“拿一下英语成绩条，谢谢。”
英语课代表很快找到了冉稚??成绩条，递给了冉稚。
冉稚看了眼纸条上??成绩，140分。
一个不算绝对好，但是也不算差??分数。
冉稚?中轻轻舒了一口气。
她??英语在班级中一向都只是中?偏上而已，一百????英语成绩，纵使达不到班级第一第二，班级前五她应该??是有姓名??。
冉稚对这次自己??英语分数很满意。
“冉稚，你英语多少呀？”
冉稚故意掩着纸条看??成绩，所以卫思雅看不到冉稚??分数。
冉稚看了卫思雅一眼，轻声道：“135分。”
她故意将自己??分数往低?了五分。
英语课代表抬头看了冉稚一眼，眼里微微带着几分奇怪。
她不知道冉稚为?么要把自己??分数往低了报。
卫思雅脸上??笑容更盛：“哎呀，你才135分呀！冉稚，看来你英语
得加油了！”
冉稚顺着她??话接下去道：“我??分数告诉你了，那么你能不能告诉我你??分数呢？”
卫思雅似乎正?着冉稚?出这句话。
卫思雅伸手轻轻挥了一下：“我??分数也没那么好，只不过比你高了一点点。”
“多少呢？”冉稚起了几分好奇。
卫思雅若是英语能考到135以上，?
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