一样，以经史为主，却并不专攻科考，还开设了诸如算数、舆地、说文、金石等科目，践行孔夫子‘因材施教’之教诲，偏重学子的独特之处。”
    “若是阿志除了经史子集之外，还喜欢读其他方面的书，靖阳书院是最适合他的——我们书院单是藏书，便有一整座小楼，天文地理无所不包。”
    说到这里，他顿了顿，笑着对姚殊道：“不瞒姚姑娘说，家祖父正是现任靖阳书院的院长。若是阿志前去苏州求学，祖父定会十分欣慰我为他找了这样一个聪敏的小徒弟。”
    余枝没有明说，可他的意思，却是要让阿志拜到他祖父门下，做靖阳书院院长的门生了。
    姚殊自然知道余枝是为了答谢她和林桡的帮助，便对他笑了笑：“你的好意，我们心领了，只是实在不用做到这般。”
    余枝却摇头：“姚姑娘这就说错了。家祖父虽对我照顾颇多，却不会为了一个人情来收徒。阿志是个好苗子，我才想着把他推介给家祖父，也给他老人家收一个省心孝顺的小徒弟。”
    姚殊知道阿志是个聪明的，便也没有对余枝的话有任何质疑。
    她温声问男孩：“大宝，你想去读书吗？”
    阿志迟疑了一下，说起了其他：“开年后大舅舅给我讲了四书，还剩下了《孟子》。只是舅舅忙起来了，如今我们又搬到了镇上，如今只好自己读《孟子》。”
    对于自己儿子的想法，姚殊还是很清楚的。
    阿志喜欢读书，并不是别人强迫，而是自己就

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