安排，当然也不是说放任孩子学习，无度挥霍最佳的学习阶段。如今父母教育孩子的方式多半以安排命令的形式达成，这促成孩子不良的情绪以及日后青春期叛逆的诟病密切相关。
    白岩松那句在采访时说过的：“没有高考，你拼得过富二代吗？”深深扎疼了多少父母辈的心，父母自认将孩子视为宝贝，自打出生无微不至的照顾，即便经济有限，他们也竭尽全力试图给孩子一个良好的环境，这块我自认为没有哪位父母不把最好的给孩子，纵然他们不是富一代。于是，对于孩子心存亏欠的父母，总是想方设法的讨好孩子，学习减负的存在就是最好的例子。减负对于有钱人家的孩子，是知识的拓展，是未来路走得更远的铺垫；而对穷人家的孩子，是缩短了学习时间，是被形形色色的诱惑带偏的开始。
    过去快乐学习很简单，一本新书，一门新知识；如今的快乐学习很冗余，一种乐器，一窜代码。于是，越来越多的孩子向父母拼命索取，高额费用的学术班，各种乐器，可是真正拾得兴趣者乐在其中的又多少人呢？
    多少人穷其一生终无法洞悉牛顿定力，又有多少人竭力想象也无法画出《星空》，孩子意识里的未来，并未有父母一手捏造的艺术家、程序员的模样，他们是该具有独立思维的生物，减负教育，并非干旱逢甘霖，它不过是迟缓发作的毒糖果，剥下糖衣，含在嘴里越久，未来毒发的效果就越强烈。
    7月4日