几年前，彻底走入社会，摆脱那十六年之余的学生头衔，殊不知即便离开学校，活在当下，即无时无刻拥有学生这一身份，只是身陷囹圄，已经不再有学生那免罪而特权。
    近年来，由于各家各户生长激素的肆意使用，导致原本十五六岁的少年，愈发成熟，发黑乌亮的胡须坐落于唇上，骨骼尚在发育的他们，心智却始终超前，与当今科技网络并列，至于所览之物，也非四书五经，二十四史那种被列为枯燥迂腐的过时产品，而是各大视频软件。眼球具有捕捉功能，对于雕刻在树脂上麻雀般五脏俱全的内容，视若无睹，反而是那些具有动作的视频更能受众。
    如今，和处于学生期的少年攀谈起来，甚至抵得过某报社资深记者，他们花费大量的时间在浏览视频，往往能记下那些噱头博眼球的画面，在记忆方面他们确实可以说毫不逊色于记者的笔杆子。不知为何，时下的学生不再有个学生样，却拥有我们这帮混迹社会的青年没有的特权。
    学生并不是没有责任担当的个体，可以毫无顾虑的挥霍家里给的一切，可以肆无忌惮的花费时间给的平等。学生唯一的特权就是他们还可以犯错，考试出错，辩论出错，思想出错，只要及时纠正，他们都有可以犯错的特权。学生不是文化的载体，不是宋理明学的复制品；学生应该是书籍的制造者，是追风的白云。于学生而言，在没有涉足社会一切乌烟瘴气前，成为市侩的商人，成为唯利是图的政客前，我相信学生本身的身份，从来都在朝着圣人的正规缓步前行着。

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