住众人心里那股渐渐退却的热血再度鼓动起来，对眼前的生活和工作又有了澎湃的激情，谁说只有孩子能有志向呢？
    他们也可以努力奋斗，为自己的小家、为单位集体、为国家而兢兢业业劳作，实现自己的价值。
    另外两组小嘉宾也各有各的不同，向观众们展现了家庭教育、学校教育以及生活环境对孩子们的影响，以及孩子们小小身体内蕴藏的惊人力量。
    等《假爸假妈》栏目圆满结束的时候，教育学者们已经出了好多期专题报告，在各大报纸上刊登，让更多百姓和孩子们参与进来。
    各个学校先后都应对此教育热潮，召开了不少次研讨会，让教师转变教学理念，注重孩子们全面又个性发展。
    有条件的学校更是在小学阶段开设了不少校内兴趣班，让孩子们能够不花钱就可以学习自己喜欢的内容。而在这些方面格外有天赋的孩子，则会被学校重点培养，参加各种少年兴趣大赛。
    企业家们也来凑趣，纷纷赞助这些兴趣大赛，让奖品、奖金格外丰厚，刺激着孩子们更为努力。
    夏华填鸭子式的教学模式在悄然又迅速地发生着变化，孩子们被灌了许多鸡汤，对学习兴趣空前浓厚，而家长们亦是学到不少跟孩子相处的法子。
    可以说整个夏华都处于一种素质提升的阶段，组织为此也出台了不少鼓励与支持性的文件，让这股趋势保持下去。