去吧！”
    诸子走后，几位家臣走了进来。
    姑布子卿问：“家主，公子的学业，怎么样了。”
    “我的那几个儿子啊！把我交代的作业忘了不说，还把作业本弄丢了。”赵简子换了一口气，又说：“赵毋恤，倒是令我刮目相看。不仅完成了作业，还保护好了作业本。”
    赵简子心想：“赵毋恤长得不好看，文治还不错。以貌取人，差点看走眼了。”
    姑布子卿见家主的表情，心想：“我的眼光，果然没错。”
    赵简子以‘训诫’的内容，考量诸子，还以三年为期限。
    赵简子除了看那个儿子听他的话，更重要的是想考量儿子们的毅力。一件事，坚持一天，一个月，这是容易的。三年如一日，这就需要莫大的毅力，那就不容易了。
    要想成功，贵在持之以恒，这句话也是很有道理的。
    这场文治的考量，赵毋恤嬴了，也得到了赵简子的注意。
    所以说，学习是一件快乐的事情，要主动，不能被动，最重要的是还要持之以恒。多读书的人，总会改变自己的命运。
    赵简子考完文治，接下来，武德，也是他要考核的。赵简子文治武德，才智过人。那么，他的接班人，也要文治武德。要想继承赵氏宗主，光读好书，也不能在乱世之中存活。
    赵毋恤书读的不错，武德又怎样的。