成了自习课。
    晚上换有晚自习，主要是住宿的学生参加
    ，走读的学生想来学校上晚自习也允许的。
    趁着早读时间，温晴先把语文和数学看了前面几页。
    温晴惊喜地发现，记忆力增加了，她看书的速度也提高了。
    一眼扫过去就能记在脑子里。
    在一般情况下，语文一天一篇课文就是极限，数学能教一章也大约如此。
    “你在干嘛？”俞静奇怪地问。
    “看书。”温晴脑子转得飞快，没空管俞静的问题。
    俞静看到温晴的手飞快的翻着课文，这不太像看书，反而像看书里面的图画。
    语文老师是一位女老师，姓万，四十多岁，是教研组的成员只一。
    这老师很严肃，而且要求学生记笔记。
    黑板上的只有板书，一些知识点，万老师全部都是口述，让学生一边听一边记录下来。
    温晴一心二用，一边竖起耳朵听万老师说的内容，一边继续翻课本后面的内容。
    万老师审视一圈，从讲台上走了下来，踱步到温晴身边，拿起她的课本扫了一眼她的名字。
    “温晴？”万老师知道这个名字，要斥责的想法收敛了几分，问，“为什么不做笔记？”
    “我都记住了，万老师。”温晴点点自己的脑袋。
    温晴发现过目不忘技能的一个小小诀窍。
    那就是把听到的内容在脑海中想出一个个的字，就能完全记住。

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