你上来，今天接下来的内容都由你来讲”李科将手的粉笔直接丢在讲桌上，随后直接走下讲台，站在了教室第一排前的窗户旁边。
    王宇飞默默的走上讲台，然后低头看了一眼李科摆在讲台上的教案，随后抬起头平静的看上郭晓怡，说道“郭晓怡，你可以坐下了。”
    “噗”教室内差点又是一阵哄笑，然而在李科冷着眼睛巡视了教室一遍之后，笑声很快便消失。
    毕竟省城一是重点学，而初三一班又是重点班，老师的威信自然很高。
    不过讲台上的王宇飞没有理会这些，他看着郭晓怡坐下去，然后希冀的看着自己时，突然觉得心情莫名的很好。
    “今天我们要掌握的内容是一元二次方程。其实大部分理论上的东西，李老师已经讲的很透彻了，现在大家缺的不是基本概念的了解，而是如何理清解题思路。”
    “实际上数学的解题思路在大方向上只有一个，就是化繁为简，由已知推未知，再得到答案，而每道题的条件跟答案之间都有一条线，这条线可能是公式、定理，也可能是很多的公式、定理，但万变不离其宗，我们要做的就是能非常熟练的找到这条线。”
    “首先，我们还是以例题的形式来讲解，首先我给大家出一道题。”
    说完，王宇飞拿起粉笔转过身面向黑板，随手便下了一道例题。
    先不提例题怎么样，这手粉笔字还是相当强大的，加上刚才那些话，直忽悠得李科一愣一愣的。